Sono disponibili tra i video del portale Valu.Egate 7 nuove video-pillole che hanno interessato il personale INVALSI e il Comitato tecnico-scientifico (CTS) di Valu.Elearn a proposito del programma sperimentale di formazione sui temi della valutazione avviato dal gruppo di ricerca PON Valu.E.
A partire da quanto esperito nell’ambiente di apprendimento a distanza Valu.Elearn, si intende avviare, attraverso le testimonianze riportate nei video, una riflessione su come e quanto l’attività formativa contribuisca a fornire le conoscenze strategiche e gli strumenti metodologici più rilevanti per valutare il funzionamento dei processi formativi e organizzativi nelle scuole. La narrazione complessiva è frutto di un racconto corale impreziosito della voce degli esperti pluridisciplinari che hanno partecipato alle riprese, effettuate il 2 dicembre 2022 presso il “Bettoja Hotel” Atlantico e Mediterraneo di Roma, in occasione dell’incontro conclusivo del CTS Valu.Elearn.
Gli spunti proposti convergono sull’importanza di attivare una cultura della valutazione che passi attraverso diversi parametri. Apre la playlist Roberto Ricci, Presidente INVALSI, con una necessaria introduzione rispetto a quanto la valutazione sia indispensabile oltre che garanzia di equità, evidenziando come l’Istituto operi quotidianamente per contribuire a rendere questo indispensabile servizio alla nostra collettività.
Il contributo della Dott.ssa Donatella Poliandri, responsabile dell’Area Innovazione e Sviluppo dell’INVALSI e del Progetto PON Valu.E oltre che membro del CTS, inquadra a seguire il Programma sperimentale Valu.Elearn ideato nell’ottica di promuovere la costruzione di capacità valutative, laddove con la valutazione innovativa si intenda fare leva per il miglioramento delle scuole.
Maria Ranieri, Professoressa Ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale presso l’Università degli studi di Firenze e membro del CTS, interviene in qualità di esperto sulle modalità messe in campo dall’attività di ricerca e formazione Valu.Elearn e sul ruolo chiave delle tecnologie digitali per la formazione dei professionisti della scuola.
Giorgio Cavadi, Dirigente tecnico con funzioni ispettive presso l’USR Regione Sicilia e componente del CTS di Valu.Elearn, interviene invece sul tema della valutazione nel lavoro del Dirigente scolastico, sugli aspetti di progettualità strategica e coesione e sulle opportunità dell’attività formativa di Valu.Elearn a supporto del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) per la riduzione dei divari territoriali.
Franca Da Re, Dirigente tecnica con funzioni ispettive presso l’USR Regione Veneto e componente del CTS di Valu.Elearn, interviene in modo cosciente sui bisogni dei professionisti della scuola e le esigenze scolastiche a livello territoriale, ribadendo a più riprese l’importanza della valutazione tra le competenze chiave per gli insegnanti e i dirigenti scolastici.
Chiara Bertolini, Professoressa Associata di Didattica e Pedagogia Speciale presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia e componente del CTS di Valu.Elearn, si concentra sull’opportunità di coltivare una cultura valutativa nella pratica quotidiana attraverso la preziosa attività degli insegnanti i quali possono proficuamente esercitare le competenze valutative nelle classi, nelle aule, nella loro vita di tutti i giorni.
A chiudere la playlist, l’intervento chiave di Sara Romiti, ricercatrice INVALSI e referente di Valu.Elearn, la quale illustra l’esito positivo del monitoraggio e le prospettive per incentivare l’apprendimento online e tra pari al fine di consolidare le competenze della valutazione a partire dalla proposta scientifica del Programma formativo Valu.Elearn.
