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Articoli in archivio
Valu.Egate
The Italian National Evaluation System: Obstacles and Opportunities
Il contributo ha avuto lo scopo di far conoscere il funzionamento del Sistema Nazionale di…
8 Luglio 2022
Valu.Egate
The Use of Participatory Action Research (PAR) for the Self-Evaluation of Italian Provincial Centres for Adult Education
Scopo principale di questo studio è presentare come l’INVALSI abbia cercato di applicare la metodologia…
7 Luglio 2022
Valu.Egate
The School Community: an Opportunity for School Improvement
Gli obiettivi di questo contributo sono evidenziare l’importanza della collaborazione, del coinvolgimento degli stakeholders e…
1 Giugno 2022
Valu.Egate
Data Teams for School Improvement: A Proposal from Italian Context (Slide)
L’obiettivo principale di questo contributo di ricerca è quello di discutere – in una prospettiva…
1 Giugno 2022
Valu.Egate
Strumenti automatici a sostegno della lettura dei RAV
Questo contributo presenta alcuni risultati tratti da una ricerca di dottorato che ha indagato il…
31 Maggio 2022
Valu.Egate
RAV e dintorni. Seminario di presentazione degli esiti dell’Azione 1 del Progetto PON Valu.E «Valutare la valutazione» e Laboratorio di approfondimento
Valutare la valutazione è un prerequisito per assicurare la qualità del Sistema Nazionale di Valutazione…
31 Maggio 2022
Valu.Egate
What does self-evaluation mean for Italian schools? A comparison between principals and evaluation team members
In molti Paesi europei, l'autovalutazione è nata come pratica per valutare la qualità del sistema…
30 Maggio 2022
Valu.Egate
Inclusive education: A proposal for a theoretical framework to evaluate the quality of inclusion
La valutazione delle scuole può essere un'importante opportunità per promuovere il cambiamento inclusivo della scuola.…
30 Maggio 2022
Valu.Egate
Inclusive Education and Core Capabilities: School Evaluation’s Challenges to Overcome Educational Inequalities
Nel solco della filosofia politica contemporanea, la Teoria della giustizia (1971) elaborata da John Rawls…
30 Maggio 2022
Valu.Egate
Data Teams for School Improvement: A Proposal from Italian Context (Abstract)
Come la Commissione Europea (2017) ha avuto modo di mettere in evidenza, gli approcci educativi…
7 Aprile 2022
Valu.Egate
Fostering Professional Learning Networks Through Online Collaborative Learning: The Value Case
Negli ultimi anni, le reti di apprendimento professionale hanno acquisito slancio per il loro potenziale…
23 Marzo 2022
Valu.Egate
Reframing parental involvement for school self-evaluation and improvement with Epstein’s model
Il coinvolgimento dei genitori per accrescere il successo di tutti gli studenti a scuola è…
23 Marzo 2022
